为满足职业教育改革发展的需要，我们结合企业岗位的实际需求，本着以能力为本位，以就业为导向，以职业实践为主线，以突出实践技能、提高学生的综合素质为原则编写了本书。本书突破了传统教材的编写结构，以任务为导向，但又不失传统教材的严谨性和知识体系的完整性。 本书将专业基础课"机械基础"的所有知识点打散，融人每个教学活动中，使学生通过完成工作任务来掌握相关知识，让学生能够围绕"问题引导"主动思考，多动脑、勤动手，实现理论与实践的完美对接。本书内容丰富，深入浅出，结构严谨、清晰，突出了教学的可操作性。本书的特点如下： 1．在内容编排上以任务为引领，将教学项目的内容设置成相应的教学活动，每一个教学活动都明确了工作任务，让学生通过完成工作任务，展开相关知识的学习与技能训练，在每一个教学活动中设置自我检测等环节，使学生通过完成工作任务，将理论知识与实践技能有机地结合起来。 2．"问题引导"中的问题由浅到深逐渐提出，让学生能积极去思考问题、分析问题和解决问题，降低学习难度，提高学生的学习兴趣。 3．体现以技能训练为主线，以相关知识为支撑的编写思路，较好地处理了理论教学与技能训练的关系，使学生在掌握理论知识的同时，掌握操作技能，提高实操能力。 4．突出内容的先进性，较多地采用新技术、新设备、新材料、新工艺，缩短学校教育与企业岗位需求的距离，更好地满足企业用人的需求。 5．融人"极限与配合"的相关知识，以提升学生的检测能力。 本书由杨美玉任主编，李德信、马玉涛任副主编，王彦羽、燕桂香、周伟东参加编写。 在本书的编写过程中，我们参阅了相关文献资料，在此向这些文献资料的作者表示衷心的感谢！ 由于编者水平有限，书中难免存在错误的不足之处，恳请广大读者批评指正。 编者