配套资源:免费提供电子教案
本书特色:
★本书通过案例引导,知识介绍和章节实训的模式进行教学
★本书对传统实训评价考核方式进行创新,贴近学生实际,提高课堂效率
★本书兼具趣味性、知识性和实用性于一体,涉及商务礼仪的方方面面
本书配套资源,样书均可在本页下载申请,也可联系微信15910938545直接索取
本书通过案例引导、商务礼仪知识介绍和章节实训使学生深入掌握商务人员必备的礼仪职业岗位技能,着重培养学生重礼、知礼、学礼、用礼,为今后从事商务工作的礼仪意识和岗位能力提升奠定基础。根据商务礼仪的内容体系,并结合商务礼仪使用场合和岗位特点设计教学目的和教学任务,结合案例引导、问题分析和问题解决的脉络,围绕具体工作中涉及到的礼仪问题并加以解决。整本教材兼顾趣味性、教育性和实用性,使学生轻松地掌握礼仪知识。内容范围包括仪表礼仪、仪容礼仪、仪态礼仪、日常礼仪、办公礼仪、拜访接待礼仪、用餐礼仪、仪式礼仪。每章下设理论知识和实训指导,,力求使学生能接受一个较系统的学习。写作特点体例新颖(案例导入、提出问题、解决问题);实用性和实践性强;注重知识性;重视学生综合素质的养成。
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★本书通过案例引导,知识介绍和章节实训的模式进行教学
★本书对传统实训评价考核方式进行创新,贴近学生实际,提高课堂效率
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本书通过案例引导、商务礼仪知识介绍和章节实训使学生深入掌握商务人员必备的礼仪职业岗位技能,着重培养学生重礼、知礼、学礼、用礼,为今后从事商务工作的礼仪意识和岗位能力提升奠定基础。根据商务礼仪的内容体系,并结合商务礼仪使用场合和岗位特点设计教学目的和教学任务,结合案例引导、问题分析和问题解决的脉络,围绕具体工作中涉及到的礼仪问题并加以解决。整本教材兼顾趣味性、教育性和实用性,使学生轻松地掌握礼仪知识。内容范围包括仪表礼仪、仪容礼仪、仪态礼仪、日常礼仪、办公礼仪、拜访接待礼仪、用餐礼仪、仪式礼仪。每章下设理论知识和实训指导,,力求使学生能接受一个较系统的学习。写作特点体例新颖(案例导入、提出问题、解决问题);实用性和实践性强;注重知识性;重视学生综合素质的养成。
中华民族素有 “礼仪之邦”的美誉,可谓历史悠久,我国历史第一位礼仪专家孔子就认为礼仪是一个人 “修身养性持家立业治国平天下” 的基础。礼仪是普通人修身养性、持家立业的基础,是一个领导者治理好国家、管理好公司或企业的基础。 随着社会的发展,行业也是越来越多,面临着日趋激烈的竞争,能否在竞争中保持优势地位,独树一帜,不断发展壮大,因素固然很多,其中,良好的品牌形象无疑会起到非常重要的作用。礼仪是在人类交往活动过程中逐渐形成的。礼仪是一门较强的行为科学,现代社会对礼仪的要求越来越广泛,礼仪的规范化也越来越受到人们的重视,各行各业的从业人员对礼仪知识的需求也越来越迫切。 商务礼仪就是在商务活动中体现相互尊重的行为准则。在商务活动中,为了体现相互尊重,需要通过一些行为准则去约束人们在商务活动中的方方面面,这其中包括仪表礼仪,言谈举止,书信来往,电话沟通等技巧,从商务活动的场合又可以分为办公礼仪,宴会礼仪,迎宾礼仪等。本书旨在通过应用模块知识阐述结合问题解决、案例分析和训练方法、考核标准的给出,帮助学生在学习过程中做到更有效率,也给教师在实施实践教学中提供参考。 本教材由杭州技师学院的陆玉慧、浙江交通技师学院的唐玉藏担任主编,负责全书的整体策划及统稿,由杭州技师学院的吴晓斌担任主审。各章节的分工如下:杭州技师学院的黄晶编写第一章、第二章,陆玉慧编写第三章,盛燕萍编写第四章,李海燕编写第六章,朱雷编写第七章、第八章;浙江交通技师学院唐玉藏编写第五章、第九章以及整本教材课件制作。最后由唐玉藏进行统稿和定稿工作。 本书在编写过程中,参考了礼仪方面的有关书籍文献及相关资料,得到了许多领导和同事的关心和指导,在此谨向有关作者和人员表示中心的感谢。期待着大家在使用过程中提出宝贵意见!
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