获奖情况:江苏省精品教材
配套资源:免费提供电子教案
本书特色:
★ 优秀作者编写,最新改版,采用情境式教学
★ 3版累计销售4万余册,年均销量7000册
★ 遵循国际贸易业务的一般程序,以实际的外贸业务为主线,分5个情境和19个任务
本书配套资源,样书均可在本页下载申请,也可联系微信15910938545直接索取
本书针对高职高专学生的特点,以职业能力培养为核心,以高职高专毕业生到外贸公司开始做国际贸易业务入手,以完成任务的形式详细阐述了贸易准备、出口合同的订立、出口合同的履行、进口合同的磋商与履行、风险防范与争议的处理等业务的操作。每个任务中都包含导学、任务描述与分析、任务实施与心得、相关知识、知识拓展等部分,并对一些需要特别注意的问题和业务技巧加以专门列出,在每个任务的末尾,精心设计了自测习题、课堂训练和业务技能训练,每个情境后都配以综合训练,旨在通过强化训练,有效提高学习者掌握完成国际贸易业务所需要的技能。 本书可作为高职高专院校、应用技术型本科院校的国际贸易实务操作教程,也可以作为外贸行业的培训辅导教材,以及相关专业学生或外贸业务人员的参考用书。
获奖情况:江苏省精品教材
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本书特色:
★ 优秀作者编写,最新改版,采用情境式教学
★ 3版累计销售4万余册,年均销量7000册
★ 遵循国际贸易业务的一般程序,以实际的外贸业务为主线,分5个情境和19个任务
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本书针对高职高专学生的特点,以职业能力培养为核心,以高职高专毕业生到外贸公司开始做国际贸易业务入手,以完成任务的形式详细阐述了贸易准备、出口合同的订立、出口合同的履行、进口合同的磋商与履行、风险防范与争议的处理等业务的操作。每个任务中都包含导学、任务描述与分析、任务实施与心得、相关知识、知识拓展等部分,并对一些需要特别注意的问题和业务技巧加以专门列出,在每个任务的末尾,精心设计了自测习题、课堂训练和业务技能训练,每个情境后都配以综合训练,旨在通过强化训练,有效提高学习者掌握完成国际贸易业务所需要的技能。 本书可作为高职高专院校、应用技术型本科院校的国际贸易实务操作教程,也可以作为外贸行业的培训辅导教材,以及相关专业学生或外贸业务人员的参考用书。
《国际贸易实务》自2006年出版以来,10年间已经历三次修订,2016年《国际贸易实务 第4版》又将面试,这要感谢诸多国贸专家与前辈的提携,感谢各位高职高专院校同仁的大力支持,感谢外贸实业界的无私帮助,感谢机械工业出版社的鼎力相助。 自本书第3版出版以来,国际贸易环境已经发生了很大变化:中国经济逐渐步入转型发展期,人民币国际化进程加快,跨境电商方兴未艾;我国政府大力简化进出口的各项手续,出台了一系列鼓励国际贸易发展的政策和措施,取消了一批国际贸易的职业资格证书,所有这些都将对国际贸易的教学和业务实践产生很大影响。 当前我国的职业教育已经由“规模扩张”阶段转入“质量提升”阶段。随着慕课、微课等的兴起和翻转课堂等教学改革的深入,对教材和各种教学资源也提出了更高的要求。 本次修订是在原有的体例基础上增加了课前导学和自测习题,可以部分满足翻转课堂教学的需要,增加了进口合同的磋商与订立、国际贸易的风险与防范等内容,使教学内容更趋完善,也更贴近当前我国进口贸易不断增加、外贸风险也越来越高的实际情况。 本书包含5个情境和19个任务,把国际贸易业务能力巧妙地设计在各个任务当中。每个任务都包含任务描述与分析、任务实施与心得、相关知识、知识拓展和业务技能训练等部分,开篇前均列明了知识要点、技能要点和导学,便于学习者明确任务,有针对性地学习,自学后完成自测习题,引导学习者思考并解决问题,培养其自主学习的能力,然后带着学习心得或问题在课上与教师和同学互动探讨。每个情境后都配以综合训练,可通过综合训练以及配套国贸模拟实习软件,进一步提高学生的操作技能,满足就业上岗的需要。 本书由孙国忠、滕静涛、杨华担任主编,其中杨华(常州信息职业技术学院)编写任务1、任务2、孙国忠(常州信息职业技术学院)编写任务3、任务6、任务7、任务9、任务15、林菊洁(常州信息职业技术学院)编写任务4、任务13、戴志刚(无锡工艺职业技术学院)编写任务5、江波(常州信息职业技术学院)编写任务8、任务10、滕静涛(南京城市职业学院)编写任务11、任务12、综合训练、郑隽一(常州市锐臻国际贸易有限公司)编写任务16、王迪(常州信息职业技术学院)编写任务17、郭薇(苏州工业职业技术学院)编写任务18、陈宸(重庆城市管理职业学院)编写任务19。由孙国忠对全书进行统稿、定稿。 本书在编写过程中得到了江苏中化建设有限公司黄豫先生、深圳市比亚夫贸易有限公司的孙秀峰先生、常州市锐臻国际贸易有限公司的郑隽一总经理的大力支持。他们为本书的编写提供了真实业务资料和单据,并提出了许多中肯的建议和意见。 本书配有相应课程标准与整体设计、情境设计、多媒体课件、英语课件等材料。 由于时间仓促,书中不妥之处在所难免,恳请批评指正。
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