本书是“十二五”职业教育国家规划教材,经全国职业教育教材审定委员会审定。本书根据我国现行的公路法律法规,结合公路行政执法和管理的有关规定,全面介绍了我国公路路政管理体制、公路路产索赔案件现场图的测绘、路政内业管理、高速公路路政管理等内容;阐述了路政管理法律法规、路产损害赔(补)偿、路政复议、路政诉讼、路政法律文书等知识及公路路政执法行为。重点分析和论述了公路路产路权管理、公路建筑控制区管理、超限运输管理、路政处罚等重要路政管理业务,并附有实际案例,以便于读者在学习过程中理论联系实际。本书在第1版的基础上做了调整和修订,坚持了原有教材的优点和特色,在教材篇章结构、内容选取、强化学生动手动脑能力、更新法规和案例等方面进行了有针对性的修订,使内容变得更加流畅,衔接更加紧密,充分体现通俗易懂、简洁实用、针对性强、职业岗位特征明显等特点。
本书是“十二五”职业教育国家规划教材,经全国职业教育教材审定委员会审定。本书根据我国现行的公路法律法规,结合公路行政执法和管理的有关规定,全面介绍了我国公路路政管理体制、公路路产索赔案件现场图的测绘、路政内业管理、高速公路路政管理等内容;阐述了路政管理法律法规、路产损害赔(补)偿、路政复议、路政诉讼、路政法律文书等知识及公路路政执法行为。重点分析和论述了公路路产路权管理、公路建筑控制区管理、超限运输管理、路政处罚等重要路政管理业务,并附有实际案例,以便于读者在学习过程中理论联系实际。本书在第1版的基础上做了调整和修订,坚持了原有教材的优点和特色,在教材篇章结构、内容选取、强化学生动手动脑能力、更新法规和案例等方面进行了有针对性的修订,使内容变得更加流畅,衔接更加紧密,充分体现通俗易懂、简洁实用、针对性强、职业岗位特征明显等特点。
前言交通是国民经济发展的大动脉,没有交通的发展就没有国民经济的发展,也没有社会的进步。因此,交通已成为国家发展经济的重点产业,在国民经济中发挥着举足轻重的作用。随着国家对交通基础设施投入的加大,整个交通基础建设取得了巨大的发展。公路是国家重要的社会公益性基础设施,公路运输是我国交通运输体系中的重要组成部分,在国民经济中具有重要地位。“要想富,先修路”,充分说明公路建设的重要性。但是,由于长期以来人们重建轻管,再加上部分人的法制观念淡漠,破坏、损坏、非法占用公路及其附属设施、超限运输等现象十分严重,使得公路的效能无法正常发挥,影响了公路的畅通和安全。特别是在高速公路快速发展的今天,上述现象就表现得更为突出。 要解决上述问题,除了加强相关法律法规的宣传与教育,提高全民遵纪守法的法律意识外,还应加强对公路路政管理人才的培养和从业人员的培训,提高公路路政管理队伍的整体素质和管理水平。因此,编者在全面分析我国公路路政管理现状的基础上,结合公路路政管理实际,编写了具有较强时效性、针对性、实用性特点的教材。书中每章都配有学习目的、本章小结、案例分析、练习题等内容,适合讲授及自学。 本书的第1版由王进思任主编,朱新民、王龙、王军任副主编,由王进思、朱新民负责全书的统编定稿。编写人员分工情况如下:第一、二、三章(湖北交通职业技术学院 王进思),第四、五、六章(湖北交通职业技术学院 朱新民),第七、八章(广东交通职业技术学院 王龙),第九章(朱新民),第十章(王龙),第十一、十二、十三、十四章(湖北交通职业技术学院 王军),第十五、十六、十七章(王龙),中建三局第一建设股份有限公司朱亮明参加了第十、十五、十六、十七章的编写,湖北黄黄高速公路有限责任公司潘庆芳参加了第十一、十二、十三章的编写。 第2版由广西交通职业技术学院韦冬莉完成全书的调整与修订,本次修订一共包含以下工作:第一是对全书的结构进行了优化和完善,将原来全书十七章整合为十一章,将第1版的第一、二、三章整合为第一章;将第五、七、九章整合为第二章;删除了第八、十二章,使得全书结构更加清晰,各部分内容衔接更加紧密;第二是将路政管理执法考试的要求内容融入教材中,除了在内容上涵盖考试大纲PREFACEIV的要求之外,另有相当一部分课后练习题出自历年路政执法考试的真题,以供读者巩固学习效果;第三是补充和完善了新的法规内容,如根据2011年7月1日起施行的《公路安全保护条例》、2008年12月30日交通运输部印发的《交通行政执法文书式样》《道路交通标志和标线》(GB5768—2009)等规定调整原有的部分内容;第四是对原有的案例进行了全面的更新,力求每一章后附的案例分析能够与时俱进;第五是根据路政实务中常见的问题进行案例分析题和实务操作题的设计,可作为实训项目使用。 为方便教学,本书配备电子课件等教学资源。凡选用本书作为教材的教师均可索取,请发送邮件至cmpgaozhi@sina.com,咨询电话:010-88379375,QQ: 945379158。 我国路政管理环境正处在不断优化之中,路政执法观念、方式方法正处在转变之中,尚未形成完整的路政管理体系。再加上作者水平有限,对某些问题考虑得不够成熟,书中错误难免,请教材使用者和广大读者多提宝贵意见。 编 者
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