工学结合一体化课程体系改革是国家职业教育教学改革、示范院校建设的重要内容，为了更好适应一体化教学要求，特编写本书。 本书编写工作主要遵循以下原则： 第一，坚持以能力为本位，重视实践能力的培养，突出职业技术教育特色。根据建筑智能化工程技术专业毕业生就业岗位的实际需要，合理确定学生应具备的能力结构与知识结构，对教材内容的深度、难度做了较大程度的调整，理论知识以“够用”为原则。同时，进一步加强实践性教学内容，以满足企业对技能型人才的需求。 第二，本书编写采用了工学结合、理论实践一体化的模式，使书中内容更加符合学生的认知规律，易于激发学生的学习兴趣。 第三，尽可能多地在书中体现新知识、新技术、新设备和新材料等方面的内容，力求使本书具有较鲜明的时代特征。同时，在本书编写过程中，严格贯彻了国家有关技术标准的要求，并使书中内容涵盖有关国家职业标准的知识和技能要求。 第四，本书以图片、实物照片或表格等形式将各个知识点生动地展示出来，力求给学生营造一个更加直观的认知环境。 本书由中山市技师学院的刘向勇任主编，中山市技师学院的梁海珍和叶小丽任副主编，参加编写的还有中山市技师学院的黄锦旺、黄浩波、魏振媚、何立基、杨志华、谢巨帮、梁嘉伟、苏家伟、蒂森克虏伯电梯（中国）有限公司的何展翅以及中山市职业技术学院的屈省源。其中刘向勇负责项目二、三、四、六、九、十、十一及附录的编写及统稿工作；梁海珍、叶小丽负责项目七的编写及审阅工作；黄锦旺、黄浩波负责项目五的编写工作；魏振媚、杨志华、谢巨帮、屈省源负责项目一的编写工作；何展翅负责项目八的编写工作；何立基负责电路接线图的绘制，梁嘉伟、苏家伟负责现场图片的提供。对书中部分图片和表格的拍摄者和制作者一并表示感谢。 由于编者水平有限，书中缺点和错误在所难免，欢迎广大读者批评指正。