2015年,国务院办公厅颁发的《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》中指出:“美育是审美教育,也是情操教育和心灵教育,不仅能提升人的审美素养,还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟,激励人的精神,温润人的心灵。美育与德育、智育、体育相辅相成、相互促进。” 作为当代机械行业高职大学生,应该在掌握好专业知识与技能的同时,提高人文素养和审美能力,以适应当前多元化的社会环境。通过对本教材的学习,学生可以从视觉、听觉、感觉上更加直观地感受到舞蹈艺术的美,了解舞蹈基础知识,掌握舞蹈鉴赏方法,提高自己的舞蹈艺术素养,提升气质,增添个人魅力。 本教材的编写符合高职生源实际情况,符合人的认识规律和教学规律,教材内容设计、内容选材力求科学严谨,以学生易于掌握、教师易于传授为原则。本教材按照从基础理论到作品鉴赏的递进模式进行编写,语言通俗易懂。全书共分六章,分别是舞蹈鉴赏原理、中国古典舞、中国民间舞、外国民间舞和古典舞、芭蕾舞、现当代舞等,每章都选择了近些年在大学生中比较流行、受大学生喜爱的作品进行分析,并安排了思考与练习题。同时,根据学生的学习兴趣,在附录中介绍了舞蹈演员的选材和中国五大芭蕾舞团的情况。 本教材体现一般高职院校的特点和特色,符合一般高职院校的实际教学要求,教学建议如下: 1. 在运用本教材参与教学过程中,可以按照教学的实际进行取舍。 2. 在教学中可弱化理论知识的讲述,多选择舞蹈作品的鉴赏。 3. 可选择多种教学手法,比如师生互动、动手参与等方法,以提高教学效果。 4. 考核方法可以多种多样,但要以贴近高职学生的实际为原则。 本书第一章由杨亦明老师编写,第二章由章樱樱老师编写,第三章由李波江老师编写,第四章由刘倩老师编写,第五章由章樱樱老师和杨亦明老师共同编写,第六章由王东东老师和赵堃老师共同编写。张超老师负责全书资料的搜集和整理。 本教材的编写得到各院校的大力支持,在此一并表示感谢!由于编者水平有限,书中还有很多需完善的地方,敬请广大读者批评指正。 编者
随手扫一扫~了解多多