? 园林、环艺、景观类专业从业人员都必须掌握CAD操作技能，CAD作为一种专业语言，其重要性不言而喻。本书按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，以工作任务模块为中心构建工程项目课程体系，彻底打破了学科课程的设计思路，紧紧围绕完成项目课程体系的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。 本书以园林规划与设计行业的需求引领项目工作任务，以项目工作任务选择技能训练模块，以专业技能模块确定课程知识内容，将园林景观计算机制图所需的基本知识、基本规则、基本技能，以及相关规范与条文循序渐进地融于各项目之中及项目之间，并通过工作任务的分析与完成，全面而合理地覆盖园林景观设计领域所涉及的理论知识与实践技能。 本书在较强的实践性和专业上的规范性编写前提之上，推出了项目式章节。全书设计的项目难度适中，由浅入深，学生容易跟学，上手简单。通过全套项目的训练和强化练习，不仅能培养学生掌握计算机辅助设计的技能，满足绘图员的岗位要求，还能为学生学习园林工程专业其他岗位的核心职业能力做好必要的准备。 本书的定位：以应用为目的，以必需、够用为度，以讲解清楚、强化应用为重点，加强针对性和实用性；通过软件操作来训练学生制图、识图、解图的能力和空间思维能力，增强园林设计思想，加强园林工程技术的表现能力和绘图能力：先获取技能，再体验知识，通过技能的学习过程，来获取必需的知识。 尽管在编写过程中各位编者做出了积极的努力，但书中疏漏之处在所难免，恳请读者提出宝贵意见。 编者