可编程序控制器 (ＰＬＣ) 是以微处理器为核心的通用工业自动化装置? 它将传统的继电器控制技术与计算机技术、 通信技术融为一体? 具有结构简单、 功能完善、 性能稳定、 可靠性高、 灵活通用、 易于编程、 使用方便、 性价比高等优点? 因此? 近年来在工业自动控制、机电一体化、 改造传统产业等方面得到了广泛的应用? 并被誉为现代工业生产自动化的三大支柱之一? 随着集成电路的发展和网络时代的到来? ＰＬＣ 将会获得更大的发展空间?本书立足高职高专教育人才培养目标? 在编写过程中? 突出高职高专为生产一线培养技术型管理人才的教学特点? 以加强实践能力的培养为原则? 精心组织有关内容? 力求简明扼要、突出重点? 主动适应社会发展需要? 使其更具有针对性、 实用性和可读性?本书的主要特点是:１?? 在教材结构的组织方面? 以项目构建教学体系? 以具体项目任务为教学主线? 通过设计不同的任务? 巧妙地将知识点和技能训练融于各个任务其中? 教学内容以 “必需” 与“够用” 为度? 将知识点做了较为精密的整合? 由浅入深、 循序渐进? 强调实用性、 可操作性和可选择性?２?? 本书将理论教学与技能操作训练有机结合? 以实验与实训场所作为教学平台? 采用“任务驱动” 法完成课程的理论实践一体化教学? 通过使教、 学、 练紧密结合? 突出了学生操作技能、 设计能力和创新能力的培养和提高? 真正符合职业教育的特色?３?? 本书将电气控制基础、 ＰＬＣ、 变频器和触摸屏等内容编在一起? 体现了知识的系统性和完整性?全书共分 ６ 个项目? 包括 ２２ 个任务? 主要以三菱 ＦＸ３Ｕ系列 ＰＬＣ 机型为重点? 从硬件到软件? 从基本逻辑指令、 步进顺控指令到功能指令分别进行了介绍? 并介绍了常用低压电器和常用控制电路的设计和安装? ＰＬＣ、 三菱 Ｆ９４０ＧＯＴ 型触摸屏和 ＦＲ ５２０、 ＦＲ ５４０ 变频器的综合应用等? 本书教学内容注重实用、 联系实际、 深入浅出、 循序渐进? 便于理论实践一体化教学? 学生通过这些项目的学习可以实现零距离上岗?本书内容已制作成用于多媒体教学的 ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ 课件? 并将免费提供给采用本书作为教材的高职高专院校使用?本书由曹菁任主编、 李斌任副主编? 曹菁编写了项目二中的任务 ２?? ３、 项目三、 项目四、 项目五及附录? 李斌编写了项目一和项目二中的任务 ２?? １、 任务 ２?? ２? 程亦斌编写了项目六? 全书由曹菁统稿? 本书在编写过程中? 得到了洪雪锋、 金卫国、 喻永康、 吴轶群、 汤煊琳、 吴秋琴、 陆敏智等老师的大力帮助? 在此表示衷心的感谢?因编者水平和时间有限? 书中还有很多不足之处? 恳请有关专家、 广大读者及同行批评指正? 以便改进? 同时? 对本书所引用的参考文献的作者深表感谢?编 者