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本书以理论够用为度,突出实用与技能培养。根据秘书职业岗位和秘书工作技能的要求,参照秘书职业资格标准确定教学内容,以服务为载体,设计了9个学习项目,各项目间按照由简单到复杂的顺序安排教学内容,通过9个情境的学习,使得学生适应社会能力增强,具有秘书行业企业工作需要的的知识、能力、素质,并能为学生可持续发展奠定良好的基础。
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