本书作为工学结合一体化教材,表现形式新颖,辅助教学资源配套丰富,每项任务都配套相应的微课程施工工艺动画视频。本书在制作与编排上都遵循了企业施工规范与教学体例上的要求,采用二维码微课程视频立体化信息体系教材的编排方法,重难点突出、知识点明确。在教学应用上,首先能够辅助学生做好课前的微课程预习,再次可辅助教师实现好翻转课堂,*后便于学生课后进行知识巩固与再强化。本书采用比较典型的装饰施工案例,教学内容以实用为主,采用全过程图解方式,针对复杂难懂的装饰施工工艺流程进行了详细的阐述。 为方便教学,本书在附录中设置了“室内装饰施工工艺实训周任务及图纸实例”,扫描二维码可下载实训施工图纸,完成实训任务。另外,本书附有“室内装饰施工工艺任务学习单与评价单(活页卡片)”,可根据其使用方法的相关介绍,使用活页卡片进行每个项目的任务学习及任务评价,促进学生对课程知识的构建及内化,增强课程内容的学习效果。 本书可作为应用型本科院校、高等职业院校、技师学院、高级技工学校、职业中专的教材使用,也可作为相关企业岗位培训和有关人员的自学用书。
本书作为工学结合一体化教材,表现形式新颖,辅助教学资源配套丰富,每项任务都配套相应的微课程施工工艺动画视频。本书在制作与编排上都遵循了企业施工规范与教学体例上的要求,采用二维码微课程视频立体化信息体系教材的编排方法,重难点突出、知识点明确。在教学应用上,首先能够辅助学生做好课前的微课程预习,再次可辅助教师实现好翻转课堂,*后便于学生课后进行知识巩固与再强化。本书采用比较典型的装饰施工案例,教学内容以实用为主,采用全过程图解方式,针对复杂难懂的装饰施工工艺流程进行了详细的阐述。 为方便教学,本书在附录中设置了“室内装饰施工工艺实训周任务及图纸实例”,扫描二维码可下载实训施工图纸,完成实训任务。另外,本书附有“室内装饰施工工艺任务学习单与评价单(活页卡片)”,可根据其使用方法的相关介绍,使用活页卡片进行每个项目的任务学习及任务评价,促进学生对课程知识的构建及内化,增强课程内容的学习效果。 本书可作为应用型本科院校、高等职业院校、技师学院、高级技工学校、职业中专的教材使用,也可作为相关企业岗位培训和有关人员的自学用书。
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