为满足高职学生职业能力培养的需要,本书在“项目导向、任务驱动、教学做一体化” 的指导思想下,以工作过程为导向,对传统礼仪课程内容进行优化重组,设置“职场形象设 计”“职场日常交际”“职场商务交往”和“综合能力实训”四个模块。以两位即将步入职 场的高职生为人物线索,以职场实际工作为背景设置仿真式项目,以仿真式任务为驱动,完 成项目所需要的知识、技能和素质能力教学;同时在各项目后设计极具操作性和针对性的项 目实训内容,以培养学生的实操能力。 本书为活页式教材,坚持立德树人、德计并修;同时书中配有二维码视频,配合超星 学习通上建立的完整课程,完全支持线上教学与学生自学,打通纸质教材和数字化教学资 源的通道,为混合式教学改革提供保障。 本书可作为高等职业教育财经商贸类专业相关课程教材,也可作为初入职场人员的学 习用书及企业的培训用书。
为满足高职学生职业能力培养的需要,本书在“项目导向、任务驱动、教学做一体化” 的指导思想下,以工作过程为导向,对传统礼仪课程内容进行优化重组,设置“职场形象设 计”“职场日常交际”“职场商务交往”和“综合能力实训”四个模块。以两位即将步入职 场的高职生为人物线索,以职场实际工作为背景设置仿真式项目,以仿真式任务为驱动,完 成项目所需要的知识、技能和素质能力教学;同时在各项目后设计极具操作性和针对性的项 目实训内容,以培养学生的实操能力。 本书为活页式教材,坚持立德树人、德计并修;同时书中配有二维码视频,配合超星 学习通上建立的完整课程,完全支持线上教学与学生自学,打通纸质教材和数字化教学资 源的通道,为混合式教学改革提供保障。 本书可作为高等职业教育财经商贸类专业相关课程教材,也可作为初入职场人员的学 习用书及企业的培训用书。
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