本书是面向智能制造工程技术人员新职业,结合培养复合型高技术技能人才的实践教学特点,并融入编者十余载对工业(焊接)机器人应用的实践总结及教学经验编写的。 全书共分为八个项目,包含探寻工业机器人的庐山真面目、揭开焊接机器人的神秘面纱、初识焊接机器人的任务编程、焊接机器人工具坐标系的设置、焊接机器人的直线轨迹编程、焊接机器人的圆弧轨迹编程、焊接机器人的摆动轨迹编程以及焊接机器人的动作次序编程,囊括焊接机器人(系统)的运动轨迹、工艺条件和动作次序等核心编程内容。每个项目下设两个学习任务,通过“学习目标”“学习导图”“任务提出”“知识准备”“任务分析”“任务实施”“拓展阅读”“知识测评”等八大环节的教学设计,促进智能装备与产线应用领域的知识学习及技能培养达成。 为方便“教”和“学”,本书配有课程大纲、多媒体课件、知识测评答案、仿真及微视频动画(采用二维码技术呈现,扫描二维码可直接观看视频内容)等数字资源包,凡选用本书作为教材的教师均可登录机械工业出版社教育服务网(http://www.cmpedu.com)注册后免费下载。 本书内容丰富、结构清晰、形式新颖、术语规范,既适合作为职业院校装备制造大类、电子信息大类等与智能制造密切相关专业的教材或企业培训用书,也可作为职业院校和成人教育学校同类专业学生的实践选修课教材,还可供工程技术人员参考。
本书是面向智能制造工程技术人员新职业,结合培养复合型高技术技能人才的实践教学特点,并融入编者十余载对工业(焊接)机器人应用的实践总结及教学经验编写的。 全书共分为八个项目,包含探寻工业机器人的庐山真面目、揭开焊接机器人的神秘面纱、初识焊接机器人的任务编程、焊接机器人工具坐标系的设置、焊接机器人的直线轨迹编程、焊接机器人的圆弧轨迹编程、焊接机器人的摆动轨迹编程以及焊接机器人的动作次序编程,囊括焊接机器人(系统)的运动轨迹、工艺条件和动作次序等核心编程内容。每个项目下设两个学习任务,通过“学习目标”“学习导图”“任务提出”“知识准备”“任务分析”“任务实施”“拓展阅读”“知识测评”等八大环节的教学设计,促进智能装备与产线应用领域的知识学习及技能培养达成。 为方便“教”和“学”,本书配有课程大纲、多媒体课件、知识测评答案、仿真及微视频动画(采用二维码技术呈现,扫描二维码可直接观看视频内容)等数字资源包,凡选用本书作为教材的教师均可登录机械工业出版社教育服务网(http://www.cmpedu.com)注册后免费下载。 本书内容丰富、结构清晰、形式新颖、术语规范,既适合作为职业院校装备制造大类、电子信息大类等与智能制造密切相关专业的教材或企业培训用书,也可作为职业院校和成人教育学校同类专业学生的实践选修课教材,还可供工程技术人员参考。
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