·“十四五”职业教育国家规划教材 “十三五”职业教育国家规划教材
·以使用广泛的树莓派为教学设备,将人工智能的新技术引入嵌入式Linux系统的开发
·以学生的“实践”为中心,精心设计了实践性强、技术前沿的综合实践项目,如环境监测系统、视频入侵报警系统、智能遥控车、基于人脸识别的考勤系统、目标检测等
·配套丰富的教学资源,包括微课视频、实践操作视频、电子课件、习题解答、程序源代码等,方便读者学习
本书配套资源、样书均可在本页下载申请,也可联系微信13261377872直接索取
本书结合人工智能的新技术,如语音识别、人脸识别、图像识别和目标检测,介绍了嵌入式Linux系统的开发,构成了“项目驱动,做中学,学中做”相互融合的教学体系。以学生的“实践”为中心,精心设计了实践性强、技术前沿的综合实践项目,如环境监测系统、视频入侵报警系统、智能遥控车、基于人脸识别的考勤系统、目标检测等。这些项目能够激发学生的学习兴趣,提升学生的实践能力,贴近企业实际工作岗位的要求。 本书可作为高等职业院校电子与信息大类、自动化类等专业的教学用书,也可作为嵌入式开发人员的参考用书。
·“十四五”职业教育国家规划教材 “十三五”职业教育国家规划教材
·以使用广泛的树莓派为教学设备,将人工智能的新技术引入嵌入式Linux系统的开发
·以学生的“实践”为中心,精心设计了实践性强、技术前沿的综合实践项目,如环境监测系统、视频入侵报警系统、智能遥控车、基于人脸识别的考勤系统、目标检测等
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本书结合人工智能的新技术,如语音识别、人脸识别、图像识别和目标检测,介绍了嵌入式Linux系统的开发,构成了“项目驱动,做中学,学中做”相互融合的教学体系。以学生的“实践”为中心,精心设计了实践性强、技术前沿的综合实践项目,如环境监测系统、视频入侵报警系统、智能遥控车、基于人脸识别的考勤系统、目标检测等。这些项目能够激发学生的学习兴趣,提升学生的实践能力,贴近企业实际工作岗位的要求。 本书可作为高等职业院校电子与信息大类、自动化类等专业的教学用书,也可作为嵌入式开发人员的参考用书。
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