本书由有丰富产品逆向设计与创新设计经验的教师与企业工程师共同编写。本书的内容选择和结构安排是以“创想杯”增材制造(3D打印)设备操作员竞赛赛题中的热熔胶枪、前杠支架、板类零件、卡具、翼子板、点火枪、自行车车灯等产品为项目载体,依据产品的逆向设计和创新设计流程安排设计任务,在流程中反映设计任务,在任务中体现设计流程,结构体系清晰,便于读者学习和理解。本书设有7个项目,包含20个任务,按照学习目标、任务描述、任务分析、必备知识、任务实施、任务评价、人物风采、拓展资源顺序安排体例,每一项任务均用COMET职业能力测评评价任务实施的情况,从而检验实施者的综合职业能力。 本书可作为高职高专、技师学院、中等职业学校增材制造技术、模具设计与制造、机械设计与制造、机械制造及自动化、数字化设计与制造技术、工业设计等专业的教材;也可以作为职业技能大赛涉及逆向建模与产品创新设计内容的参考书;还可以作为从事逆向工程及产品创新设计应用技术人员的培训教材或参考书。
本书由有丰富产品逆向设计与创新设计经验的教师与企业工程师共同编写。本书的内容选择和结构安排是以“创想杯”增材制造(3D打印)设备操作员竞赛赛题中的热熔胶枪、前杠支架、板类零件、卡具、翼子板、点火枪、自行车车灯等产品为项目载体,依据产品的逆向设计和创新设计流程安排设计任务,在流程中反映设计任务,在任务中体现设计流程,结构体系清晰,便于读者学习和理解。本书设有7个项目,包含20个任务,按照学习目标、任务描述、任务分析、必备知识、任务实施、任务评价、人物风采、拓展资源顺序安排体例,每一项任务均用COMET职业能力测评评价任务实施的情况,从而检验实施者的综合职业能力。 本书可作为高职高专、技师学院、中等职业学校增材制造技术、模具设计与制造、机械设计与制造、机械制造及自动化、数字化设计与制造技术、工业设计等专业的教材;也可以作为职业技能大赛涉及逆向建模与产品创新设计内容的参考书;还可以作为从事逆向工程及产品创新设计应用技术人员的培训教材或参考书。
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