本书为“十四五”职业教育国家规划教材(修订版),是根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等文件精神,基于工作过程的项目为单元,以任务为引领,采用循序渐进、步步深入的编写模式。各个项目之间既相对独立又相互关联。每个任务都设计了知识目标、技能目标、素养目标、任务描述、任务分析、相关知识、任务实施、知识拓展、练习与思考等教学要素。本书采用“校企合作”模式,同时运用了“互联网+”形式,在重要知识点嵌入二维码,方便学生理解相关知识,进行更深入地学习。 本书除绪论外共分6个项目,内容包括走进检测世界、零件长度误差的检测、零件几何误差的检测、零件表面结构参数与检测、标准件的精度与检测、圆柱齿轮精度的检测和机械零件的综合检测。 全书采用现行国家标准,紧密结合生产实际,实例丰富,着重突出了几何公差在图样上的标注与检测的基本知识,并结合实例详细讲解了设计过程,将“科学精神、进取精神、全局意识、工匠精神、责任担当和家国情怀”等素养元素与课程内容相融合,合理解决产品使用要求与制造工艺之间的矛盾,并介绍了如何运用质量控制方法和测量技术手段,保证有关国家标准的贯彻执行,以确保产品质量,同时实现对学生的价值塑造、知识传授和能力培养。 为便于教学,本书配套有电子课件、教学视频等教学资源,选择本书作为教材的教师可登录机工教育服务网(www.cmpedu.com),注册、免费下载。 本书可作为职业院校机械相关专业教材,也可作为相关岗位培训用书。
本书为“十四五”职业教育国家规划教材(修订版),是根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等文件精神,基于工作过程的项目为单元,以任务为引领,采用循序渐进、步步深入的编写模式。各个项目之间既相对独立又相互关联。每个任务都设计了知识目标、技能目标、素养目标、任务描述、任务分析、相关知识、任务实施、知识拓展、练习与思考等教学要素。本书采用“校企合作”模式,同时运用了“互联网+”形式,在重要知识点嵌入二维码,方便学生理解相关知识,进行更深入地学习。 本书除绪论外共分6个项目,内容包括走进检测世界、零件长度误差的检测、零件几何误差的检测、零件表面结构参数与检测、标准件的精度与检测、圆柱齿轮精度的检测和机械零件的综合检测。 全书采用现行国家标准,紧密结合生产实际,实例丰富,着重突出了几何公差在图样上的标注与检测的基本知识,并结合实例详细讲解了设计过程,将“科学精神、进取精神、全局意识、工匠精神、责任担当和家国情怀”等素养元素与课程内容相融合,合理解决产品使用要求与制造工艺之间的矛盾,并介绍了如何运用质量控制方法和测量技术手段,保证有关国家标准的贯彻执行,以确保产品质量,同时实现对学生的价值塑造、知识传授和能力培养。 为便于教学,本书配套有电子课件、教学视频等教学资源,选择本书作为教材的教师可登录机工教育服务网(www.cmpedu.com),注册、免费下载。 本书可作为职业院校机械相关专业教材,也可作为相关岗位培训用书。
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