本书由一线教师和实践经验丰富的企业工程师联合编写,以企业核心岗位职业能力要求为培养目标,结合个性笔架、升降座椅把手、弧面凸轮和水陆两栖车四个真实案例,以逆向工程技术为手段,具体讲解了新产品创新设计开发的具体工作流程;通过使用桌面式三维扫描仪、蓝光三维扫描仪、手持激光三维扫描仪和逆向设计软件Geomagic Design X,详细介绍了三维点云数据采集、点云数据处理、逆向曲面设计、产品结构设计、产品创新设计等内容。 本书在编写过程中,采用“校企合作”模式,企业工程师参与教材编写并制作配套设备操作视频进行授课,选用了大量来自行业、企业的真实应用案例视频和图片,内容浅显易懂并具有吸引力,可极大地激发学习者的求知欲。 为落实党的二十大报告中关于“推进教育数字化”的要求,运用“互联网+”的形式,在重要知识点处嵌入二维码,方便读者理解相关知识,进行更深入的学习;同时在浙江省高等学校在线开放课程共享平台(www.zjooc.cn)配套建设了在线开放课程,方便学生自学或者教师开展线上线下混合教学。 本书既可以作为职业院校机械设计与制造、数字化设计与制造技术、增材制造技术、模具设计与制造、工业设计、汽车制造类专业的教材,也可以作为从事逆向工程及产品创新设计应用技术人员的培训教材或参考书。 为便于教学,本书配套有电子课件、教学视频等教学资源,选择本书作为教材的教师可登录www.cmpedu.com网站,注册后免费下载。
本书由一线教师和实践经验丰富的企业工程师联合编写,以企业核心岗位职业能力要求为培养目标,结合个性笔架、升降座椅把手、弧面凸轮和水陆两栖车四个真实案例,以逆向工程技术为手段,具体讲解了新产品创新设计开发的具体工作流程;通过使用桌面式三维扫描仪、蓝光三维扫描仪、手持激光三维扫描仪和逆向设计软件Geomagic Design X,详细介绍了三维点云数据采集、点云数据处理、逆向曲面设计、产品结构设计、产品创新设计等内容。 本书在编写过程中,采用“校企合作”模式,企业工程师参与教材编写并制作配套设备操作视频进行授课,选用了大量来自行业、企业的真实应用案例视频和图片,内容浅显易懂并具有吸引力,可极大地激发学习者的求知欲。 为落实党的二十大报告中关于“推进教育数字化”的要求,运用“互联网+”的形式,在重要知识点处嵌入二维码,方便读者理解相关知识,进行更深入的学习;同时在浙江省高等学校在线开放课程共享平台(www.zjooc.cn)配套建设了在线开放课程,方便学生自学或者教师开展线上线下混合教学。 本书既可以作为职业院校机械设计与制造、数字化设计与制造技术、增材制造技术、模具设计与制造、工业设计、汽车制造类专业的教材,也可以作为从事逆向工程及产品创新设计应用技术人员的培训教材或参考书。 为便于教学,本书配套有电子课件、教学视频等教学资源,选择本书作为教材的教师可登录www.cmpedu.com网站,注册后免费下载。
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