本书以Inventor软件作为工具，以任务实例作为“抓手”，按照“互联网+”的思维模式，针对零部件测绘、三维建模、参数化设计与工程图等内容进行了全面细致的讲解。书中共有四个学习任务：测绘减速器传动轴与三维建模、测绘减速器齿轮与三维建模、测绘减速器箱体与三维建模和减速器装配。每个学习任务由若干个活动组成，具有清晰的工作过程。每个活动包含能力目标、学习过程、活动实施，以及明确而具体的活动评价。四个学习任务的先后顺序是根据企业的工作流程复杂程度及完成任务所需知识多少、技能难易程度的递进关系进行编排的，旨在使学生掌握轴套类、轮盘类、叉架类、箱体类、特殊类零件等的测绘步骤及CAD成图方法，使学生获取的理论知识和技能更全面化和系统化，并介绍了大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛中的三维建模知识点。 为落实党的二十大报告中关于“推进教育数字化”的要求，本书运用“互联网+”技术，添加了二维码数字化资源，便于读者理解相关知识，进行更深入的学习。本书以培养学生的读图能力、数字化表达能力和创新能力为目标，配套微课视频、三维模型（图样）源文件、电子课件、习题答案等多种数字化资源，有利于将知识的学习和技能的训练融为一体，实现学练一体化。 凡选用本书作为授课教材的教师可登录www.cmpedu.com，注册后免费下载本书配套资源。 本书可作为职业院校数字化设计与制造、机械设计与制造、机电一体化等相关专业的教材，又可作为学生测绘竞赛指导用书，也可供从事机械设计与制造、模具设计与制造、3D打印等工作的工程技术人员参考。

职业院校教师

前言
二维码清单
学习任务一测绘减速器传动轴与三维
建模1
活动一接受任务并制订方案1
活动二拆装减速器5
活动三绘制减速器传动轴9
活动四测量并标注传动轴尺寸26
活动五用Inventor绘制传动轴零件图38
活动六总结、评价与反思60
学习任务二测绘减速器齿轮与三维建模63
活动一接受任务并制订方案63
活动二绘制减速器齿轮68
活动三测量并标注减速器齿轮尺寸81
活动四用Inventor绘制齿轮零件图87
活动五总结、评价与反思98
学习任务三测绘减速器箱体与三维
建模100
活动一接受任务并制订方案100
活动二绘制减速器箱体102
活动三测量并标注箱体尺寸109
活动四用Inventor绘制箱体零件图115
活动五总结、评价与反思137
学习任务四减速器装配139
活动一接受任务并制订方案139
活动二绘制减速器装配图141
活动三用Inventor绘制减速器装配图164
活动四总结、评价与反思177
附录课程考核方案179
参考文献183
习题册