本书采用“篇—单元—模块”的编写体例,共分为养老机构概述、养老机构筹建与登记、养老机构发展战略、养老机构经营、养老机构管理5篇,共18个单元。 本书突出理论与实践技能的结合,注重情景式、体验式教学。每个单元设有单元概述、学习目标(包括知识目标、技能目标和素养目标),每个模块包括学习情景、情景分析、学习探究、触类旁通、课堂练习、案例分析等栏目。 本书可作为高职院校智慧健康养老服务与管理专业的核心课程教材,也可作为老年保健与管理、社区管理与服务、社区康复、民政服务管理等专业的教学用书,还适用于全国养老院院长岗位技能培训,以及涉老行业管理人员和员工的岗位培训。
本书采用“篇—单元—模块”的编写体例,共分为养老机构概述、养老机构筹建与登记、养老机构发展战略、养老机构经营、养老机构管理5篇,共18个单元。 本书突出理论与实践技能的结合,注重情景式、体验式教学。每个单元设有单元概述、学习目标(包括知识目标、技能目标和素养目标),每个模块包括学习情景、情景分析、学习探究、触类旁通、课堂练习、案例分析等栏目。 本书可作为高职院校智慧健康养老服务与管理专业的核心课程教材,也可作为老年保健与管理、社区管理与服务、社区康复、民政服务管理等专业的教学用书,还适用于全国养老院院长岗位技能培训,以及涉老行业管理人员和员工的岗位培训。
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