在20世纪70年代，C语言就因为其高效性、灵活性和适应性强而广为应用，迅速成为软件开发最主要的程序设计语言之一。随着计算机技术的飞速发展，今天，C语言在软件开发领域中的地位已逐渐受到可视化编程语言(如VisualBasic、VisualC++、Delphi等)的挑战。但在工程应用领域，C语言依然有着强大的生命力。特别在教育领域，C语言仍是程序设计课程首选的入门语言。编写本教材的目的是通过本课程的学习，使学生掌握程序设计的基本概念、方法和理论。 本教材在编写中仔细考虑了内容的取舍。以教学大纲为依据，不刻意追求系统性和完整性，把实用性作为重点。在教学内容的叙述上，突出对基本概念的讲解和叙述，而将基本概念和方法的应用，放在例题中，结合程序进行讲解。同时，借助“程序说明”和“注意”等教学提示，帮助学生理解教学内容，少走弯路。为了帮助学生掌握有关的基本概念和方法，每章的后面都附有习题，并有配套的学习辅导和上机实验指导章节，这些练习和实验的内容紧扣大纲要求，既有基本练习题，也有少量有一定深度的题目。教师可根椐实际教学情况选用。采用本书作为教材时，建议授课学时为40～60，实验学时20。 本教材由刘新铭、吉顺如、辜碧容、郑君华共同编著。辜碧容负责第1章至第4章的编写，刘新铭负责第5章至第10章以及附录A～D的编写，吉顺如负责学习辅导与实验以及附录E--G的编写，全书的例题和习题由郑君华老师上机调试验证，最后由刘新铭完成全书的统稿。本书在编写过程中，得到了上海电机学院信息工程系的陈元春和费宏慧等老师的帮助，计春雷教授在百忙之中审阅了全书。编者谨在此向他们表示由衷的感谢。 限于编著者的学识水平，书中错误恳请读者提出宝贵意见。 为了配合本书的教学，机械工业出版社为读者提供了电子教案，读者可在www．cmpbook．com上下载。