丛书序 近年来，园林景观学科在我国发展方兴未艾，我国的城市化进程和环境建设以前所未有的高速度向前推进，全国各地都出现了园林景观设计的热潮，景观建设已经成为城镇建设的重要内容。我国的基本建设工作程序中，也进一步明确了园林景观建设与设计的企业资质核准制度，有力地保障了景观建设的健康发展，我国的大部分景观建设项目的规划与设计也由相应的专业设计单位完成。2004年12月2日，景观设计师被国家劳动和社会保障部正式认定为我国的新职业之一，2005年6月我国成功加入国际景观设计师协会（IFLA），北京申奥成功、上海申博成功、房地产业升温等一系列利好消息，让建筑景观、道桥景观、大地景观等的概念逐渐成熟，景观房型、景观住宅等居住理念也家喻户晓，城市周边景区、城市公园、街头绿地、滨水景观等各种城市公共绿地及旅游休闲场所的建设得以日益重视，这些为园林景观行业及从业者带来了难得的发展机遇，根据我国目前园林景观发展的现状，有专家认为，预计到2010年全国专业需求人员将超过10万人。 园林景观设计师从事的工作领域涉及环境景观建设的诸多要素，因此需要从业人员具备良好的工作素质。比起大刀阔斧的城市规划，景观设计师的功力在于城市环境的精雕细琢，所以又称为城市美容师，他们不是简单地做做设计、画画图纸，一个优秀的景观设计师需要懂得城市规划、生态学、环境艺术学、建筑学、园林工程学、植物学，以及人文心理学、社会科学方面的知识。也就是说，要熟知自然科学、社会科学和工程学三个方面，了解景观环境设计艺术与硬科学、工程技术的关系，掌握城市景观环境规划设计的技能。 我国目前园林景观从业人员严重不足，尤其是具备一定专业技能的从事一线施工、管理、设计的高职高专人才。本系列教材的编写与出版将对我国园林景观方面高职高专人才的培养、园林景观建设质量的提升及相关专业人才的培训提供有力的支持。本系列教材共分14册：园林景观设计初步、园林景观制图、中外园林史、园林景观树木学、园林景观花卉学、园林景观艺术鉴赏与评析、计算机辅助景观园林设计、园林景观建筑设计、园林景观规划与设计、园林景观绿化种植设计、园林景观工程、园林景观工程概预算、园林景观施工与管理、园林景观政策与法规等，涉及园林景观学科教育教学的各个阶段及环节的专业知识，全套书的编写注重原创、突出案例和实训，编写内容力求继承与创新、全面与系统、实用与适用。 本系列教材的编写人员由来自青岛理工大学、华中科技大学、大连理工大学、安徽建筑工业学院、福建农林大学、海南热带农业大学、西安建筑科技大学、嘉兴职业技术学院、苏州农业职业技术学院、福建林业职业技术学院、海南职业技术学院、武汉商贸职业学院、鄂州大学、重庆三峡学院、河南科技学院、湖北省恩施职业技术学院、武汉职业技术学院、湖南环境生物职业技术学院、平顶山工学院等数十所大中专院校的近百名长年从事园林景观教学、实践的专家学者组成编写组，横跨中国东北、西北、东南、西南等各区域，具有广泛的地域代表性，适用于我国大部分地区高职高专园林景观类专业的教学及培训工作。本系列教材由我国资深园林景观专家西安建筑科技大学的佟裕哲教授担任主审。 本系列教材适宜于高职高专院校及相关培训机构的景观建筑设计、风景园林、园林、园艺等专业教学，同时可供建筑学、城市规划、环境艺术、环保、旅游等多个专业的学生教学、职业培训及相关工程技术人员参考使用。 丛书序园林景观花卉学〖〗Ⅵ〖〗Ⅴ 前言 随着国民经济的持续健康发展和人民生活水平的不断提高，花卉业已突破传统庭院栽培与观赏的模式，成为一项新兴的朝阳产业，发展前景十分广阔，同时也给花卉提供了更广阔的研究范围。由于花卉学的内容涉及面较广，各地差异较大，且花卉事业发展迅速，为了使学生在有限的时间内，全面系统地掌握花卉基础知识、常见花卉的生物学特性、生态习性、栽培管理要点以及在园林中的正确使用，为景观园林设计奠定基础。为此，本教材在编写过程中，以能力培养为目的，以兼顾知识的系统性和强化技能的实用性为宗旨，力求做到教材内容丰富，形式新颖。一方面贴近我国花卉产业发展的现状，以花卉的观赏栽培、园林应用为核心；另一方面突出高职高专院校特点，符合高职高专学生知识结构，注重实际操作和应用。各章节都有教学要求、知识要点和思考题，加大引导和启发教学的力度；各论部分的各类具体花卉前都有一个综合性总结，以便于学生对章节内容更好地理解和掌握；书后还附有实训指导，便于学生巩固和提高所学的知识和技能，各地可根据具体情况选择实践教学内容。 本教材适宜高职高专院校及相关培训机构的风景园林、园林、园艺等专业教学，同时可供建筑学、城市规划、环境艺术、环保、旅游等多个专业的教学、职业培训及相关技术人员参考使用。 本教材由彭东辉担任主编，张咏新担任副主编；参加本书编写的具体分工为：彭东辉（第1章，第2章的21、22，第5章，第10章，第11章，第14章，第15章的151）；张咏新（第4章的41、42、43，第9章）；刘志高（第3章，第12章）；吕伟德（第6章，第8章）；王建文（第7章的71，第13章的131）；许贤书（第7章的72，第13章的132）；彭彪（第2章的23，第15章的152）；赵思金（第4章的44）。 本教材由佟裕哲教授主审。杭州职业技术学院张青同志协助绘制部分插图，福建农林大学硕士研究生邵伟丽、连杰、李雁冰等同志协助文字校对和图片整理工作，在此表示衷心感谢。 由于编者水平有限，错误和不足之处在所难免，敬请广大读者批评指正。 彭东辉