自从我国高等学校专业目录调整以来，管理学成为一个独立的门类，管理类专业的招生人数迅速增长，在实际的教学中，我们感到有必要编写管理学科适用的微观经济教材。 本教材是面向高等学校管理类各专业的学生而编写的，因此我们在编写时，针对管理学科的性质和特点，在课程内容和难易程度上，重点选择了管理学科学生应具备的经济基础知识，根据管理学科对经济原理的需求来编写。在编写时我们力求突出以下特点： （1）突出管理学科的实践性和应用性强的特点。国内以往的微观经济学教材，多为经济学专业编写的，重点是在对经济学原理本身的探讨，突出理论体系微观经济学教材，应力求介绍经济学的基本概念和基本原理，着重突出微观经济理论对于管理和公共政策所具有的相关性和实用性，尽量避免使用复杂的数学工具，在编写和内容选择上着重应用。 （2）注重传统理论与现代理论的结合，紧跟时代。近几十年来，现代微观经济学有了长足发展。本书注意吸收经济学的最新成就，既保留传统微观经济学的基本内容，又力图将近年来微观经济学新理论新方法，如企业理论，不确定性分析、信息经济学等，介绍给广大读者。 （3）结合中国国情，让读者在学习过程中，将微观经济学的一般原理与中国企业和市场的实际结合起来。目前国际上的微观经济学教材的一个特点是运用在量的实例和案例的来说明经济概念和原理。由于国外的市场机制、企业制度和文化背景与中国有很大的不同。如果引用国外的例子和案例来教学，学生由于缺乏对相应的背景、环境等方面的了解，对经济原理的理解难免打折扣。如果引用发生在我国市场中的实例来说明经济原理，读者会感到更有兴趣，更易理解。因此，为联系国情，数据资料、典型案例等尽量采用我国企业和市场实际资料。由于条件限制，我们做得还不够，但这是我们的努力方向。 根据这些原则，本书共分六篇：市场经济篇、消费者行为篇、生产者行为篇、市场结构与竞争策略篇、生产要素篇和信息、市场失灵及政府篇，共十六章。从结构上看，第一篇主要介绍微观经济学和市场机制的一般原理，包括微观经济学概述、供求原理和供求弹性；第二篇论述消费者行为、包括效用论和不确定条件下消费者的选择；第三篇主要讨论生产者的行为，包括企业的性质和目标、生产和成本；第四篇分析不同市场结构和环境企业的竞争策略，包括完全竞争、完全垄断、垄断竞争及几个典型的模型；第五篇介绍生产要素市场运行规律，主要是劳动市场、资本市场和自然资源市场；第六篇主要是对市场运行效率、不完全信息、不对称信息、外部性和公共产品等进行间单分析。 考虑到不同学校安排的学时不同，学生之间也有差异，在教学中可以有充分的灵活性，根据不同的对象选择不同的内容。对于那些较难和不属于核心内容的节和目都已标上星号，读者可以轻松地跳过去，而不会影响对全书的理解和掌握。 尽管我们尽力想编好这本书，但书中难免存在错误之处，敬请专家和读者批评指正。