本书的编写指导思想是以“做中学、做中教”为理念,以“ 统计工作过程”和“具体实际岗位工作”为基点,以2010年1月1日开始实施的《中华人民共和国统计法》为依据,参照2009年的统计从业资格考试大纲的要求,按统计工作过程的逻辑顺序划分“项目”,按“项目”的具体内容确定“任务”。本书主要介绍统计预备知识、统计调查、数据资料的整理、数据资料的显示、统计常用的指标、抽样法基础知识、动态分析与指数分析和统计分析基础知识等内容。本书配有《统计基础与技能习题集》,并免费提供电子教案、参考答案等。 本书可作为中等职业学校财经商贸类相关专业学生使用的教材,也可作为初级统计专业人员、在职员工的短期培训教材或统计从业资格考试补充教材使用。
本书的编写指导思想是以“做中学、做中教”为理念,以“ 统计工作过程”和“具体实际岗位工作”为基点,以2010年1月1日开始实施的《中华人民共和国统计法》为依据,参照2009年的统计从业资格考试大纲的要求,按统计工作过程的逻辑顺序划分“项目”,按“项目”的具体内容确定“任务”。本书主要介绍统计预备知识、统计调查、数据资料的整理、数据资料的显示、统计常用的指标、抽样法基础知识、动态分析与指数分析和统计分析基础知识等内容。本书配有《统计基础与技能习题集》,并免费提供电子教案、参考答案等。 本书可作为中等职业学校财经商贸类相关专业学生使用的教材,也可作为初级统计专业人员、在职员工的短期培训教材或统计从业资格考试补充教材使用。
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