本书是北京市中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目，，动画设计与制作专业核心课程系列教材之一。本书秉承服务于场景设计岗位职业人才培养的目标，立足于影视动画中场景设计与绘制能力的培养，内容严格遵从场景设计课程教学标准的知识与职业能力要求，以公司的实际工作任务作为学习的载体，由学校专业教师和企业人员共同编写。 本书将专业知识、技法学习与案例制作紧密结合，学习内容贴近企业的生产实际，学习的过程符合学生的认知过程和工作过程，叙述由浅入深，通俗易懂。本书的特色如下： 1)学习的项目和任务均选自企业完成过的真实案例。本书采用动画公司设计的场景设计稿及色彩稿作为学习的载体，精心制作和筛选学习素材，所编制的任务单通俗易懂，真实、具体，难度适中，排序合理，突出实操过程，力求让读者在学习过程中掌握知识和相关技巧。 2)教材中体现行动导向的教学内容设计，帮助读者在完成任务的过程中学习知识和掌握技能。每个任务有详细的任务单，完整地阐述了任务的背景、要求和学习目标，又以导演与工作人员沟通的方式交代任务的注意事项，让学习者能够详细地了解任务的具体情况；在案例分析环节，摘选与任务贴近的优秀场景设计作品，详细阐述任务涉及的知识内容，分析设计思路和经验；在任务实施环节，通过列出给定任务的具体操作步骤，帮助学习知识并掌握场景的绘制技法；在拓展任务环节，提供真实的任务案例以供学习者参考，并在此基础上完成设定的题目，提高学生自我分析的能力。 3)提供了丰富的配套资源，帮助读者自主学习。配备有教学光盘，其主要内容包括企业专家设计绘制场景的操作视频，直观地再现了完成任务的全部过程，便于读者的掌握；还包括PPT教学课件和PSD原始文档，可供读者直接在计算机上查看和使用。 本书内容主要包括走近场景设计岗位、设计人工建筑的动画场景、设计自然环境的动画场景和设计幻想的动画场景。各学习单元的学时安排如下： 走近场景设计岗位（课外完成）：观看“走近动画场景设计岗位”视频文件，认识动画场景的定义、作用、工作流程、工具等，为下一步学习做好准备。 设计人工建筑的动画场景（16学时）：本学习单元有两个项目，包括四个任务。读者应在完成任务的过程中重点掌握场景设计的过程和方法，掌握有关人工建筑场景的设计和绘制方法。 设计自然环境的动画场景（32学时）：本学习单元有三个项目，包括十一个任务。 读者应在完成任务的过程中重点掌握天空、草地、山石、沙漠、水、火等自然场景的设计与绘制方法。 设计幻想的动画场景（16学时）：本学习单元有两个项目，包括四个任务。读者应L套完成任务的过程中重点掌握幻想类动画场景的设计和绘制方法。?教学时建议以课堂学习和课后学习相结合的方式进行，课上以设计、展示、疑、分享等形式为主。需大量时间的练习和实践以课后观看录像、阅读本书及自我训练的形式来完成。 本书由葛玉慧、姜玉声担任主编，张侨、步金兴担任副主编，参加编写的还有姜博、王滑翔，刘鸿良担任主审。本书在编写过程中得到了企业的大力协助，在此向为本书提供学习资源以及技术支持的北京金松林电脑动画制作有限责任公司、河北省石家庄百智多邦广告有限公司表示衷心的感谢。 由于编者水平有限，书中难免有疏漏和不足之处，恳请广大读者批评指正。 编者