本教材的编写以FLASH动画制作的基本程序为起点,以项目任务为主线,通过情境引入真实项目,在项目任务的基础上呈现动画制作的基本理论、基本技能、职业经验和职业技巧,以知识适度、够用为原则,着力培养读者的学习能力和动手能力。本教材以培养学生的专业能力为导向,以实践技能为核心,倡导以学生为本位的教育理念,通过项目教学,使其具备使用Flash动画制作软件工具进行基本动画制作能力;培养学生初步的设计意识和动手实践的能力;提高学生的操作力。帮助学生积累二维电脑动画制作实践经验,全面提高学生的职业素养。
本教材的编写以FLASH动画制作的基本程序为起点,以项目任务为主线,通过情境引入真实项目,在项目任务的基础上呈现动画制作的基本理论、基本技能、职业经验和职业技巧,以知识适度、够用为原则,着力培养读者的学习能力和动手能力。本教材以培养学生的专业能力为导向,以实践技能为核心,倡导以学生为本位的教育理念,通过项目教学,使其具备使用Flash动画制作软件工具进行基本动画制作能力;培养学生初步的设计意识和动手实践的能力;提高学生的操作力。帮助学生积累二维电脑动画制作实践经验,全面提高学生的职业素养。
前 言Flash是一款动画制作软件,广泛应用于网页广告、MTV、游戏等领域。目前比较流行的Flash软件版本是Flash CS5。 本书依据当前Flash软件的应用现状,根据职业学校学生的认知规律特点,设计了5个学习单元,包括12个项目(共28个任务),用项目引领学习过程,每个项目涵盖一个Flash动画的创作过程,并依据创作过程所需的基础知识设计了不同的任务,旨在通过工作任务的具体实施使读者掌握Flash软件的相关技能。 本书每个任务均采用“任务描述→任务分析→任务目标→任务实施→任务总结→任务拓展”的形式,从任务需求出发组织知识结构,以通俗易懂、深入浅出、直观完整的呈现方式突出展现Flash软件的实用性,综合了初学者需要掌握的Flash知识,方便读者进行实践和训练。 本书内容包括岗前培训、初识动画元素、制作表情动画、制作贺卡动画、制作片头动画和制作课件动画6个部分。先明确 Flash动画的基本元素,再使用Flash制作动画、深入了解软件的基本操作和基本功能,最后进行Flash作品的综合创作。 本书要求Flash软件的版本为3.0以上。本书建议参考学时为96学时,分配如下。 内 容项目实践学时拓展实践学时岗前培训22学习单元1 初识动画元素88学习单元2 制作表情动画128学习单元3 制作贺卡动画108学习单元4 制作片头动画108学习单元5 制作课件动画128合计:96学时5442本书由王迪任主编,参加编写的还有杨雪梅、王少丽、孙伟欣和王庚。其中,岗前培训和学习单元1由王迪编写,学习单元2由杨雪梅编写,学习单元3由王少丽编写,学习单元4由孙伟欣编写,学习单元5由王庚编写。 由于编者水平有限,书中难免存在疏漏和不足之处,敬请广大读者批评、指正。 编 者
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