★“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材;普通高等教育“十一五”国家级规划教材
★新形态教材,链接资源包括重点知识的详细讲解、重点(要点)提示、较难习题解答思路提示、动画演示、视频等600条资源
★配课件、学习指导
本书是“十二五”普通高等教育本科国(家)(级)规划教材。
全书共三篇,分别讲述静力学、运动学和动力学的基本原理和实际应用。书中贯穿牛顿力学和分析力学两条主线;重点介绍了具有理论力学课程特点的基本内容:以不同层次和角度论述了理基本概念、基本公式和基本方法。
本书是传统纸质教材与移动网络教学相结合的多媒体教材,移动网络教学不但丰富了原纸质教材的内容,还包括重点知识的详细讲解、重点(要点)提示、较难习题解答思路提示、讨论等,更提供了纸质教材所没有的动画演示功能,使学习与接收新知识更加方便快捷。
本书采用模块式结构,内容丰富,通俗易懂,由浅入深,以务实、应用为根本,可供工科高等院校各专业及高职、高专各专业的理论力学课程使用,同时也可供工程技术人员参考。
★“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材;普通高等教育“十一五”国家级规划教材
★新形态教材,链接资源包括重点知识的详细讲解、重点(要点)提示、较难习题解答思路提示、动画演示、视频等600条资源
★配课件、学习指导
本书是“十二五”普通高等教育本科国(家)(级)规划教材。
全书共三篇,分别讲述静力学、运动学和动力学的基本原理和实际应用。书中贯穿牛顿力学和分析力学两条主线;重点介绍了具有理论力学课程特点的基本内容:以不同层次和角度论述了理基本概念、基本公式和基本方法。
本书是传统纸质教材与移动网络教学相结合的多媒体教材,移动网络教学不但丰富了原纸质教材的内容,还包括重点知识的详细讲解、重点(要点)提示、较难习题解答思路提示、讨论等,更提供了纸质教材所没有的动画演示功能,使学习与接收新知识更加方便快捷。
本书采用模块式结构,内容丰富,通俗易懂,由浅入深,以务实、应用为根本,可供工科高等院校各专业及高职、高专各专业的理论力学课程使用,同时也可供工程技术人员参考。
本书第1版于2002年出版,被评为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。第2版于2007年出版,被评为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。第3版于2014年出版,增加了部分内容,扩展了本书的使用范围。为适应教学发展的需要,编者编写了第4版。 第4版在文字方面保留了第3版的体系和风格,对全书的内容和习题做了必要的增删和修改,使体系更加完善和全面,同时修正了第3版中的错误。 在本版教材中,主要进行了两方面的改进。首先,为了学生自学方便,能够快速掌握其章节的重点,采取了双色印刷技术,对文字中的重点部分利用双色进行了标注,使其重点更加突出。在结构图和机构图中对不同的构件采取不同的颜色绘制,使学习者更容易看懂。 另一方面,本书具备了网络支持功能,是传统纸质教材与移动网络教学有机结合的多媒体教材,从而实现了移动学习功能。在每一页引入了二维码,扫描页码处的二维码可得到本页的要点提示、微视频、动画、解题思路、思考题、问答题等。例如:①对主要知识点引入了微视频(64个)进行讲解。②在运动学部分,扫描有关例题和习题相应页码处的二维码,即可看到与例题、习题相对应机构的动画。③为加深基本概念的理解,在相应章节的二维码处,引入了思考题、判断题、问答题和选择题等,以加深对概念的理解。④对于较难的习题通过扫描当页的二维码可得到此题的解题思路和方法提示,有的地方还配有工程实物图片。⑤在有关章节还分阶段给出了自测试卷,并给出了答案和,以检测读者对知识学习掌握的程度,改试卷也可作为学生平时的作业。 第4版的修改工作和二维码内容是由刘习军教授执笔和完成的。教研室的张素侠副教授等部分教师参加了对修改内容的讨论。 本书虽经多次修改,但限于水平,难免有错误和不妥之处,望读者不吝指正。 在教材中利用二维码进行辅助教学,对我们来说,还是首次尝试,难免有一些不尽如人意的地方,但二维码的内容可以随时进行修改,读者如有任何宝贵的意见和建议,可随联系我们(lxijun@tju.edu.cn或ajiang2001@sina.com)进行修改,在此致谢。 编 者 2017年1月于天津大学
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