进出境报关是连接进出口企业与海关的纽带，是国内企业与海外市场的沟通桥梁，随着我国外贸政策的不断调整和海关的全面深化改革，报关活动突破了传统办理方式，正不断由纸质通关转变为无纸化通关。因此，报关人员要不断更新和学习新政策、新业务、新技术、新技能，才能适应报关服务不断发展的挑战。 为了使中等职业教育能够培养出高素质的报关专门人才，满足我国对外贸易的发展对报关人员的需求，我们根据《报关员国家职业标准（试行）》中助理报关师的工作要求，在机械工业出版社的组织下重新修订了《报关实务》。 本书在编写的过程中，通过项目导向、任务引领，以整个报关工作流程为主线，根据实际业务需要设计了八个项目，每一个项目又设不同的任务，学生每完成一个任务就学会了相应的理论知识和技能，力求体现职业教育特色，加强实践技能教学，突出学生动手能力的培养，保证职业教育符合实际工作岗位的需要。 本书在编写过程中主要突出以下几个特点： 1．采用项目教学，充分体现工学结合。本书通过“项目情境”“项目分解”“工作认知”“工作指导”“工作训练”“项目练习”等环节逐步深入地进行教学，让学生以报关人员身份进行学习，突出了学生的主体地位，使学生在“学中做、做中学”。 2．直观性和趣味性强。在抽象的理论内容中插入图片、表格、流程图，增强了本书的直观性和趣味性，加大了可操作性。 3．文字精练、深入浅出、简单易学，符合当前中等职业学校学生的学习特点。 4．采用大量实际工作案例，体现了教学过程的实践性和职业性。书中贯穿了各种不同货物报关的实际业务场景，教学资料丰富且符合工作要求。 本书由青岛外事服务职业学校高级教师张云任主编，柳杰任副主编。参加本书编写的人员有青岛翔通报关行预归类师仲杰、青岛酒店管理职业技术学院教授张瑞夫。具体分工如下： 项目一、项目三、项目四和项目五由柳杰编写，项目二由张瑞夫编写，项目六由仲杰编写，项目七、项目八由张云编写。本书的编写队伍结构合理，体现了复合型、专业性和教学性的要求，其中有职业院校教学一线的专业老师，也有高校教授和长期在国际贸易领域从事工作的行业专家。 本课程总学时为160学时，供学生学习一学年，各学校可根据学生的实际情况酌情安排。 各项目学时分配见下表（仅供参考） 本书可作为中等职业学校国际商务专业及其他相关专业的教材，同时还可作为中等职业学校参加全国报关行业技能大赛的备赛用书和自学用书。 由于编者水平有限，书中错误之处在所难免，敬请读者及有关专家批评指正。 编者