本书根据教育部«中等职业学校学生心理健康教育指导纲要»精神ꎬ从中职生心理特点和年龄特点出发ꎬ编排了9 个单元、31 个训练项目ꎬ内容涉及新生适应、自我意识、时间管理、情绪管理、人际交往、恋情处理、学会学习、珍爱生命及职业生涯规划等方面ꎮ 本书本着从学生实际出发的原则设计活动ꎬ设置了学生喜闻乐见、丰富多彩的模块ꎬ引导学生参与、体验ꎬ让学生从体验到感悟、从内化到迁移ꎬ使学生身心得到和谐发展ꎮ 本书以体验式心理健康教育为主线ꎬ具有系统性、操作性、互动性、实用性、趣味性等特点ꎮ 本书可供中等职业学校心理健康教育理论课和团体心理辅导课使用ꎬ也可供班级班会、第二课堂使用ꎬ同时可作为学生的心灵成长读物ꎮ
本书根据教育部«中等职业学校学生心理健康教育指导纲要»精神ꎬ从中职生心理特点和年龄特点出发ꎬ编排了9 个单元、31 个训练项目ꎬ内容涉及新生适应、自我意识、时间管理、情绪管理、人际交往、恋情处理、学会学习、珍爱生命及职业生涯规划等方面ꎮ 本书本着从学生实际出发的原则设计活动ꎬ设置了学生喜闻乐见、丰富多彩的模块ꎬ引导学生参与、体验ꎬ让学生从体验到感悟、从内化到迁移ꎬ使学生身心得到和谐发展ꎮ 本书以体验式心理健康教育为主线ꎬ具有系统性、操作性、互动性、实用性、趣味性等特点ꎮ 本书可供中等职业学校心理健康教育理论课和团体心理辅导课使用ꎬ也可供班级班会、第二课堂使用ꎬ同时可作为学生的心灵成长读物ꎮ
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