★应用型本科,配合自动化教指委的教改部署,将以下三门课《信号分析与处理》(或《信号与系统》)、《自动控制原理》、《现代控制理论》进行整合,教改教材。
★本书是自动化教指委教改项目“应用技术型本科自动化专业理论类课程群建设”课题组的研究成果。
★配套资源:电子课件
根据教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会关于“拟通过精简内容大幅度减少专业基础课课时”的教改部署,考虑信号与系统(包括控制系统)的有机联系和紧密相关性,以及“信号分析与处理”(或“信号与系统”)、“自动控制原理”和“现代控制理论”具有共同的数学基础,将上述三门课程的内容通过梳理整合,编写成为本书。本书主要内容包括数学基础、信号、系统、控制四部分。数学基础部分介绍时域、频域、复频域三个讨论域相互变换的数学问题,信号和系统以及它们的联系在信号、系统部分按时域、频域、复频域分别讨论,控制系统的特定分析方法及综合方法单独在控制部分介绍。 本书有别于传统同类教材,具有体系新颖、理论联系实际和较强的实用性等特点,本书可作为普通高校自动化类、电气类等专业的教材,也可作为相关技术人员的学习参考资料。 本书配有电子课件,欢迎选用本书作教材的教师登录www.cmpedu.com注册下载,或发邮件至jinacmp@163.com索取。
★应用型本科,配合自动化教指委的教改部署,将以下三门课《信号分析与处理》(或《信号与系统》)、《自动控制原理》、《现代控制理论》进行整合,教改教材。
★本书是自动化教指委教改项目“应用技术型本科自动化专业理论类课程群建设”课题组的研究成果。
★配套资源:电子课件
根据教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会关于“拟通过精简内容大幅度减少专业基础课课时”的教改部署,考虑信号与系统(包括控制系统)的有机联系和紧密相关性,以及“信号分析与处理”(或“信号与系统”)、“自动控制原理”和“现代控制理论”具有共同的数学基础,将上述三门课程的内容通过梳理整合,编写成为本书。本书主要内容包括数学基础、信号、系统、控制四部分。数学基础部分介绍时域、频域、复频域三个讨论域相互变换的数学问题,信号和系统以及它们的联系在信号、系统部分按时域、频域、复频域分别讨论,控制系统的特定分析方法及综合方法单独在控制部分介绍。 本书有别于传统同类教材,具有体系新颖、理论联系实际和较强的实用性等特点,本书可作为普通高校自动化类、电气类等专业的教材,也可作为相关技术人员的学习参考资料。 本书配有电子课件,欢迎选用本书作教材的教师登录www.cmpedu.com注册下载,或发邮件至jinacmp@163.com索取。
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