本书从职业院校学生心理特点和年龄特点出发,编排了8个单元、27个任务,内容涉及新生适应、认识自我、时间管理、情绪管理、人际交往、恋情处理、学会学习及珍爱生命等方面。本书以体验式心理健康教育为主线,具有系统性、操作性、互动性、实用性、趣味性等特点。 书中设置了“扫一扫”栏目,以二维码的方式呈现“暖身体验”和“心理加油站”等视频教学资源,同时通过“心理美文”栏目强化思政教育,增强了课程教学的实效性和思想性。 本书可供职业院校心理健康教育理论课和团体心理辅导课使用,可供班级班会、第二课堂使用,也可作为其他群体团体心理辅导的参考读物。
本书从职业院校学生心理特点和年龄特点出发,编排了8个单元、27个任务,内容涉及新生适应、认识自我、时间管理、情绪管理、人际交往、恋情处理、学会学习及珍爱生命等方面。本书以体验式心理健康教育为主线,具有系统性、操作性、互动性、实用性、趣味性等特点。 书中设置了“扫一扫”栏目,以二维码的方式呈现“暖身体验”和“心理加油站”等视频教学资源,同时通过“心理美文”栏目强化思政教育,增强了课程教学的实效性和思想性。 本书可供职业院校心理健康教育理论课和团体心理辅导课使用,可供班级班会、第二课堂使用,也可作为其他群体团体心理辅导的参考读物。
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