序 为贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，落实文件中提出的中等职业学校实行“工学结合、校企合作”的新教学模式，满足中等职业学校、技工学校和职业高中技能型人才培养的要求，更好地适应企业的需要，为振兴装备制造业提供服务，中国机械工业教育协会和全国职业培训教学工作指导委员会机电专业委员会共同聘请有关行业专家制定了中等职业学校6个专业10个工种新的教学计划大纲，并据此组织编写了这6个专业的“十一五”规划教材。 这套新模式的教材共近70个品种。为体现行业领先的策略，编出特色，扩大本套教材的影响，方便教师和学生使用，并逐步形成品牌效应，我们在进行了充分调研后，才会同行业专家制定了这6个专业的教学计划，提出了教材的编写思路和要求。共有22个省(市、自治区)的近40所学校的专家参加了教学计划大纲的制定和教材的编写工作。 本套教材的编写贯彻了“以学生为根本，以就业为导向，以标准为尺度，以技能为核心”的理念，“实用、够用、好用”的原则。本套教材具有以下特色： 1教学计划大纲、教材、电子教案(或课件)齐全，大部分教材还有配套的习题集和习题解答。 2从公共基础课、专业基础课，到专业课、技能课全面规划，配套进行编写。 3按“工学结合、校企合作”的新教学模式重新制定了教学计划大纲，在专业技能课教材的编写时也进行了充分考虑，还编写了第三学年使用的《企业生产实习指导》。 4为满足不同地区、不同模式的教学需求，本套教材的部分科目采用了“任务驱动”，形式和传统编写方式分别进行编写，以方便大家选择使用；考虑到不同学校对软件的不同要求，对于《模具CAD/CAM》课程，我们选用三种常用软件各编写了一本教材，以供大家选择使用。 5贯彻了“实用、够用、好用”的原则，突出“实用”，满足“够用”，一切为了“好用”。教材每单元中均有教学目标，本章小结、复习思考题或技能练习题，对内容不做过高的难度要求，关键是使学生学到干活的真本领。 本套教材的编写工作得到了许多学校领导的重视和大力支持以及各位老师的热烈响应，许多学校对教学计划大纲提出了很多建设性的意见和建议，并主动推荐教学骨干承担教材的编写任务，为编好教材提供了良好的技术保证，在此对各个学校的支持表示感谢。 由于时间仓促，编者水平有限，书中难免存在某些缺点或不足，敬请读者批评指正。 中国机械工业教育协会 全国职业培训教学工作指导委员会 机电专业委员会前言 本书是为贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，落实中等职业学校实行“工学结合、校企结合”的新教学模式，满足中等职业学校的教学要求，更好地适应企业用人需要，根据最新制定的《钳工工艺学》教学大纲的基本要求编写的。本书适合于中等职业技术学校的机械类或近机械类专业学生作为教材使用，也可作为职业技术培训教材或有关人员的自学用书。 随着科学技术的迅速发展，对技能型人才的要求也越来越高。作为培养技能型人才的中等职业技术学校，原来传统的教学模式及教材已不能完全适应现今教学的要求，本书采用最新国家标准，根据培养目标的需求，对教材内容进行了适当的调整，补充了一些新知识、新技术、新工艺和新方法，注重培养学生良好的综合素质、实践能力和创新能力，使教材更规范、更实用。本书图文并茂，内容丰富，章前有教学目标，章后有小结，各章均附有复习思考题，供教学参考。 本书由逯萍主编，杜德胜、黄浩伟、史玉光、王卫东、李莉参编，由杨柳青审稿。 由于时间仓促，且编者水平有限，书中难免有纰漏之处，欢迎广大读者批评指正。 编者